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農(nóng)林科學(xué)院

研究生招生宣傳手冊

目錄 CONTENTS

01

學(xué)院簡介

學(xué)院歷史沿革及如今發(fā)展 03
學(xué)科布局及實力 03
師資力量 05
科研平臺· 06

02 碩、博士研究生招生專業(yè)簡介

PARTTWO

碩士研究生招生專業(yè)目錄 07
博士研究生招生專業(yè)目錄 08
碩士點、博士點建設(shè)情況 09
導(dǎo)師團隊介紹 11

03

培養(yǎng)與支持體系

培養(yǎng)方案 13
獎助學(xué)金體系 13
就業(yè)與發(fā)展 14

04 碩、博士研究生招生實施細則

PARTFOUR

碩士研究生 15
博士研究生 17

學(xué)院簡介

學(xué)院歷史沿革及如今發(fā)展

農(nóng)林科學(xué)院始建于1951年5月，2000年11月，整建制劃歸青海大學(xué)，實行青海大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下的二級研究院管理體制；現(xiàn)已成為學(xué)科比較齊全、專業(yè)人才相對集中、條件設(shè)施基本完善的省級農(nóng)林業(yè)綜合科研機構(gòu)。擔(dān)負著青海高原農(nóng)林業(yè)重大基礎(chǔ)與應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和示范推廣的任務(wù)，致力于解決高原農(nóng)林業(yè)及農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中基礎(chǔ)性、方向性、全局性、關(guān)鍵性的重大科技問題，努力打造成為青海省農(nóng)業(yè)科技服務(wù)創(chuàng)新基地和人才培養(yǎng)基地，支撐區(qū)域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。

學(xué)科布局及實力

目前我院設(shè)有7個專業(yè)研究所。

作物學(xué)博士后流動站個

作物學(xué)一級博士學(xué)位授權(quán)點
1個

作物學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境一級碩士學(xué)位授權(quán)點 2個

其中作物學(xué)學(xué)位點涵蓋作物栽培學(xué)與耕作學(xué)、作物遺傳育種和作物病蟲害防治（自主設(shè)置）三個二級學(xué)科方向，作物遺傳育種是國家級重點（培育）學(xué)科，也是青海大學(xué)的優(yōu)勢學(xué)科，擁有60多年的發(fā)展歷史，2011年作物學(xué)被批準為博士學(xué)位授權(quán)點；農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)位點2018年獲批一級學(xué)科碩士授權(quán)點，包含兩個二級學(xué)科：土壤學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)。兩個學(xué)位點自建設(shè)以來共培養(yǎng)畢業(yè)67名博士、274名碩士，截止2026年1月在讀博士生103名，碩士生117名。

師資力量

專業(yè)技術(shù)人員 正高級 副高級 62.3% 55.7%
169人 36人 68人合
博士生導(dǎo)師 碩士生導(dǎo)師 博士研究生
36人 67人 95人 副高級以上職稱人員 博士研究生學(xué)歷占專業(yè)技術(shù) 占專業(yè)技術(shù)

1個團隊榮獲第三屆全國創(chuàng)新爭先獎牌并獲青海省第四屆“青海榜樣”稱號

入選“昆侖英才·高端創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才"108人、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊8個、鄉(xiāng)村振興人才18人、團隊3個

1人入選國家“萬人計劃”青年拔尖人才

1人榮獲全國科普工作科技工作者

4人享受國務(wù)院政府特殊津貼專家
3人獲批全國優(yōu)秀科技工作者
1人入選國家百千萬人才工程有突出貢獻中青年專家
1人榮獲青海省“最美科技工作者”榮譽稱號
4人入選青海省“135高層次人才培養(yǎng)工程”

2人入選“帥才科學(xué)家”首批入庫專家

青海省優(yōu)秀專家3人

青海省
優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才
3人

中青年科技人才托舉工程托舉人選6名

青海省
“人才小高地”團隊
2個

青海省科技興農(nóng)突出貢獻團隊2個

國家農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系崗位專家4人教學(xué)科研團隊23個國家農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系綜合試驗站站長2人

青海省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新平臺首席專家4人

科研平臺

擁有國家農(nóng)作物種質(zhì)資源復(fù)份庫、國家春油菜改良分中心、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部青藏高原種質(zhì)資源保護與遺傳改良重點實驗室（部省共建）、青海高原林木遺傳育種國家林業(yè)局重點實驗室等9個國家級科技創(chuàng)新平臺；

農(nóng)業(yè)部基礎(chǔ)性長期性科學(xué)觀測站、農(nóng)業(yè)部作物基因資源與種質(zhì)創(chuàng)制青海科學(xué)觀測實驗站、農(nóng)業(yè)部春油菜科學(xué)觀測實驗站等7個國家級科學(xué)觀測實驗站；

高原特色農(nóng)業(yè)示范基地（城北）和高山馬鈴薯基地（湟源）等2個國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范展示基地;

高原農(nóng)作物種質(zhì)資源科研科普基地等2個省級科普基地。

建院以來，累計取得科研成果970余項，獲國家、省科技進步獎等各類獎勵176項，其中國家科技進步二等獎2項、三等獎1項；中國政府友誼獎1項；青海省重大科技貢獻獎2項、國際合作獎1項、科技進步一等獎8項、二等獎20項。公開發(fā)行學(xué)術(shù)刊物《青海農(nóng)林科技》。

經(jīng)過多年的探索和積累，在春油菜、馬鈴薯、青稞、蠶豆等高原特色農(nóng)作物育種和研究方面實現(xiàn)了突破，先后育成農(nóng)作物品種157個，支撐了青海省不同農(nóng)作物品種4-6次的更新?lián)Q代，保障了全省種植業(yè)結(jié)構(gòu)的全面優(yōu)化和戰(zhàn)略調(diào)整；同時開展了馬鈴薯種薯脫毒、水肥一體化、農(nóng)田病蟲草害綜合防控、林木遺傳育種、寒旱區(qū)生態(tài)保護等技術(shù)研究和攻關(guān)，為我省高原現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)和生態(tài)建設(shè)的發(fā)展提供了有效的科技支撐。三年來，新品種、新技術(shù)在我國累計種植和推廣2800多萬畝，增收60多億元。

碩、博士研究生招生專業(yè)簡介

碩士點、博士點建設(shè)情況

作物學(xué)碩博士點建設(shè)情況

一、學(xué)科支撐

作物學(xué)學(xué)位點（學(xué)科代碼0901）涵蓋作物栽培學(xué)與耕作學(xué)、作物遺傳育種以及自主設(shè)置作物病蟲害防治三個學(xué)科方向。其中作物遺傳育種是國家級重點（培育）學(xué)科，也是青海大學(xué)的優(yōu)勢學(xué)科，擁有60多年的發(fā)展歷史。于2006年批準為碩士學(xué)位授權(quán)點，2007年開始招生，2011年被批準為博士學(xué)位授權(quán)點，2012年開始招生；作物病蟲害防治于2025年設(shè)置，2026年開始招生。學(xué)科以高原特色作物（青稞、油菜、馬鈴薯、豆類和冷涼蔬菜等）為研究對象，有作物種質(zhì)資源研究、作物重要性狀形成的分子生物學(xué)機制、作物育種原理和方法、作物高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效栽培理論與技術(shù)研究和作物綠色高品質(zhì)栽培、作物有害生物監(jiān)測預(yù)警與綠色防控等研究方向，形成了面向高原現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、區(qū)域特色鮮明的學(xué)科體系。

二、具體研究方向

近年來，作物學(xué)在春油菜、馬鈴薯、麥類、豆類等高原特色農(nóng)作物的遺傳育種、栽培技術(shù)、作物病蟲害防治等研究方面取得了顯著成果，培育出多個優(yōu)良品種并在全省大面積推廣。具體研究方向如下：

作物栽培學(xué)與耕作學(xué)研究領(lǐng)域：作物高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效栽培理論與技術(shù)研究、作物綠色高品質(zhì)栽培。

作物遺傳育種研究領(lǐng)域：作物種質(zhì)資源研究、作物重要性狀形成的分子生物學(xué)機制、作物育種原理和方法。

作物病蟲害防治研究領(lǐng)域：作物有害生物成災(zāi)機理、監(jiān)測預(yù)警與綜合治理、作物保護生物功能組學(xué)。

三、建設(shè)成效

該學(xué)科擁有國家農(nóng)作物種質(zhì)資源復(fù)份庫、國家春油菜改良分中心、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部青藏高原種質(zhì)資源保護與遺傳改良重點實驗室（部省共建）等7個國家級科技創(chuàng)新平臺，農(nóng)業(yè)部基礎(chǔ)性長期性科學(xué)觀測站、農(nóng)業(yè)部作物基因資源與種質(zhì)創(chuàng)制青海科學(xué)觀測實驗站、農(nóng)業(yè)部春油菜科學(xué)觀測實驗站等6個國家級科學(xué)觀測實驗站、高原特色農(nóng)業(yè)示范基地（城北）和高山馬鈴薯基地（湟源）等2個國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范展示基地、高原農(nóng)作物種質(zhì)資源科研科普基地等2個省級科普基地、4個農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)崗位、6個省級重點實驗室、5個省級農(nóng)牧業(yè)科技創(chuàng)新平臺、3個省級研究開發(fā)中心、4項服務(wù)資質(zhì)。公開發(fā)行學(xué)術(shù)刊物《青海農(nóng)林科技》。

近3年，累計獲批省部級以上項目140余項，年均科研經(jīng)費5000萬元左右；獲得省部級獎勵8項，登記科研成果100余項，發(fā)表高水平論文400余篇，制定發(fā)布國際和國內(nèi)標準40余項，審定、登記和備案作物新品種25個，授權(quán)國家發(fā)明、實用新型和軟件著作等知識產(chǎn)權(quán)50余件。三年來，新品種、新技術(shù)在我國累計種植和推廣2800多萬畝，增收60多億元。

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境碩士點建設(shè)情況

一、學(xué)科支撐

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境碩士點（學(xué)科代碼0903），2018年獲批一級學(xué)科碩士授權(quán)點，依托農(nóng)林科學(xué)院土壤肥料研究所建設(shè)，該所成立于1951年，是全省唯一專注土壤肥料與資源環(huán)境研究的科研機構(gòu)，為學(xué)位點提供核心支撐。學(xué)科緊密對接青藏高原農(nóng)業(yè)發(fā)展與生態(tài)保護需求，以現(xiàn)代地球科學(xué)、生物科學(xué)、分析監(jiān)測科學(xué)為理論基礎(chǔ)，構(gòu)建了涵蓋土壤-養(yǎng)分-環(huán)境-生態(tài)的完整知識體系，形成“基礎(chǔ)研究-技術(shù)研發(fā)-成果轉(zhuǎn)化”一體化育人鏈條。依托農(nóng)林科學(xué)院在農(nóng)林業(yè)應(yīng)用技術(shù)、生態(tài)保護等領(lǐng)域的長期積累，學(xué)科與全省農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐深度綁定，為碩士研究生培養(yǎng)提供了豐富的產(chǎn)業(yè)場景與應(yīng)用載體。

二、具體研究方向

土壤肥料研究所立足高寒旱作農(nóng)業(yè)區(qū)，聚焦土壤生態(tài)修復(fù)與植物營養(yǎng)調(diào)控兩大領(lǐng)域。下設(shè)6個研究室、8個科室，依托5個國家級/省部級科研平臺（農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)業(yè)環(huán)境西寧野外科學(xué)觀測研究站、國家綠肥技術(shù)產(chǎn)業(yè)體系西寧綜合試驗站等），重點開展土壤改良與質(zhì)量評價、精準養(yǎng)分管理、新型肥料研發(fā)、綠肥資源利用、水肥一體化、高寒礦區(qū)生態(tài)修復(fù)等研究。學(xué)科支撐涵蓋土壤學(xué)、生態(tài)學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)等基礎(chǔ)理論，要求掌握土壤化學(xué)分析、實驗設(shè)計與統(tǒng)計、田間試驗管理等核心技術(shù)，具備實驗室研究、技術(shù)推廣及生態(tài)修復(fù)管理的綜合能力，推動農(nóng)業(yè)資源高效利用與生態(tài)環(huán)境保護協(xié)同發(fā)展。

三、建設(shè)成效

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)科依托全省最大土壤樣品庫、農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地安全管理信息平臺及1000m標準化實驗室（配備50余套總值超千萬元的儀器設(shè)備），為土壤資源研究和數(shù)據(jù)共享提供核心支撐。

聚焦枸杞、設(shè)施蔬菜、牧草等特色作物，通過養(yǎng)分吸收特性研究和土壤調(diào)查，研發(fā)生育期適配水溶肥配方，建立水肥耦合技術(shù)模式，登記大量元素水溶肥1項，申請專利6項，制定地方標準4項，鑒定成果7項。集成化肥增效替減技術(shù)體系，覆蓋氮素養(yǎng)分管理、緩控釋肥、旱作機械化播種、綠肥固氮減碳等技術(shù)，實現(xiàn)肥料利用率提升12- 1 5 % 、化肥減量 2 5 % ，節(jié)本增效顯著。

自主研發(fā)功能菌株登記生物有機肥產(chǎn)品6個，累計生產(chǎn)21.25萬噸，帶動企業(yè)產(chǎn)值2.6億元、收益8683萬元，示范推廣167萬畝，新增產(chǎn)值3.27億元。牽頭成立青海省有機肥產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟，新建改建生產(chǎn)線13條，產(chǎn)能達48萬噸，推動區(qū)域有機肥產(chǎn)業(yè)升級。

依托國家及省級項目，完成全省813萬畝耕地及重點區(qū)域土壤重金屬普查，采集50萬條環(huán)境數(shù)據(jù)，構(gòu)建農(nóng)業(yè)環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，并在28縣培養(yǎng)技術(shù)隊伍。立足高原農(nóng)牧業(yè)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全風(fēng)險評估與溯源技術(shù)研究，針對枸杞、蜂蜜、青稞等開展農(nóng)獸藥殘留、重金屬污染、生物毒素及營養(yǎng)功能評價等應(yīng)用研究，為農(nóng)產(chǎn)品安全監(jiān)管和生態(tài)保護提供技術(shù)保障。

0901作物學(xué)

090101作物栽培與耕作學(xué)

090102作物遺傳育種

\*備注：■為校外聘用導(dǎo)師；點擊超鏈接 0 ，直接跳轉(zhuǎn)至教師個人主頁。

0901Z2作物病蟲害防治

0903農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境

^ * 備注：點擊超鏈接 { \circ } ，直接跳轉(zhuǎn)至教師個人主頁。

獎助學(xué)金體系

學(xué)校根據(jù)《財政部教育部人力資源社會保障部關(guān)于調(diào)整高等教育階段和高中階段國家獎助學(xué)金政策的通知》(財教[2024]181號)等文件精神，通過評選，博士研究生國家獎學(xué)金獎勵標準為每生每年3萬元；碩士研究生國家獎學(xué)金獎勵標準為每生每年2萬元；同時根據(jù)上述文件精神學(xué)校設(shè)立學(xué)業(yè)獎學(xué)金，博士研究生覆蓋 70 % 及以上，碩士研究生覆蓋 4 0 % 及以上。

為完善研究生獎助政策體系，提高研究生待遇水平，根據(jù)《財政部國家發(fā)展改革委教育部關(guān)于完善研究生教育投入機制的意見》（財教[2013]19號)和《財政部教育部人力資源社會保障部退役軍人部中央軍委國防動員部關(guān)于印發(fā)學(xué)生資助資金管理辦法的通知》（財科教[2019]19號)文件精神，設(shè)立國家助學(xué)金，博士研究生資助標準為每生每年13000元(1300元/生/月)，碩士研究生資助標準為每生每年6000元（600元生/月），每年按10個月發(fā)放。

學(xué)校設(shè)立研究生“三助一輔”崗位8個，每月工作量為30-36小時，按800元/月發(fā)放。

就業(yè)與發(fā)展

我院畢業(yè)生主要就職于高等院校、省級農(nóng)科院及農(nóng)技推廣部門

2024屆和2025屆博士畢業(yè)生進入教學(xué)科研單位占比50%以上

8

碩士畢業(yè)生服務(wù)西部基層占比68.3%

用人單位滿意度95%以上

近三屆畢業(yè)生中

6 入選"昆侖英才"青年拔尖人才

10 余人在馬鈴薯、油菜等育種研究領(lǐng)域做出突出貢獻

碩、博士研究生招生實施細則

碩士研究生

一、普通招考

1.中華人民共和國公民。

2.擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，品德良好，遵紀守法。

3.身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。

4.考生學(xué)業(yè)水平必須符合下列條件之一：

(1)國家承認學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生（含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育等應(yīng)屆本科畢業(yè)生）及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生。考生錄取當(dāng)年入學(xué)前必須取得國家承認的本科畢業(yè)證書或教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的《國（境）外學(xué)歷學(xué)位認證書》，否則錄取資格無效。

(2)具有國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。

(3)獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年（從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年入學(xué)之日，下同）或2年以上的人員，以及國家承認學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體學(xué)業(yè)要求的，按本科畢業(yè)同等學(xué)力身份報考。

(4)已獲碩士、博士研究生學(xué)歷或?qū)W位的人員。

在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。

(5)少數(shù)民族高層次骨干人才計劃。

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生源范圍

·生源地在內(nèi)蒙古、廣西、西藏、青海、寧夏、新疆（含兵團）的少數(shù)民族考生，以及在上述地區(qū)工作滿3年以上，報名時仍在當(dāng)?shù)毓ぷ鞯臐h族考生。

·生源地在海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅的少數(shù)民族考生，以及河北、遼寧、吉林、黑龍江、湖北、湖南（含張家界市享受西部政策的一縣兩區(qū)）等6個省的民族自治地方和邊境縣（市）的少數(shù)民族考生。以及在上述地區(qū)國務(wù)院公布的民族自治地方工作滿3年以上，且報名時仍在民族自治地方工作的漢族考生。

(6)少數(shù)民族照顧政策

符合規(guī)定條件并申請享受照顧政策的考生，須在網(wǎng)上報名時按要求填報相關(guān)信息，并如實填寫少數(shù)民族身份及定向就業(yè)少數(shù)民族地區(qū)。報考點對相關(guān)考生資格進行初審，我校在復(fù)試（含調(diào)劑）前進行復(fù)審。

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生源范圍

·報考地處二區(qū)包括內(nèi)蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10省（區(qū)），且畢業(yè)后在國務(wù)院公布的民族區(qū)域自治地方定向就業(yè)的少數(shù)民族普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生；或者工作單位和戶籍在國務(wù)院公布的民族區(qū)域自治地方，且定向就業(yè)單位為原單位的少數(shù)民族在職人員考生，可按規(guī)定享受少數(shù)民族照顧政策。

(7)我校不接收定向免費培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生報考碩士研究生。

二、其他類型招考

免試攻讀研究生招考

我院作物學(xué)所有專業(yè)均可接收推免生。接收推免生總額原則上不超過該學(xué)科專業(yè)招生計劃的 5 0 % 招生學(xué)科專業(yè)以青海大學(xué)公布的當(dāng)年推免生招生專業(yè)目錄為準。

直博生

我院一級學(xué)科博士點作物學(xué)招收優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生直接攻讀博士學(xué)位研究生，學(xué)制5年。招生學(xué)科專業(yè)以青海大學(xué)公布的當(dāng)年推免生招生專業(yè)目錄為準。

博士研究生

一、普通招考

1.中華人民共和國公民。

2.擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有正確的政治方向，熱愛祖國，遵紀守法，品行端正,誠實守信，無學(xué)術(shù)不端行為及其他違紀違法受處分記錄。

3.報考人員身心狀況符合國家和學(xué)校相關(guān)規(guī)定。

4.所學(xué)專業(yè)應(yīng)與報考學(xué)科專業(yè)相同或相近。

5.獲得兩名所報學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域教授（或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職稱專家）推薦書。

6.碩士研究生畢業(yè)或已獲碩士學(xué)位的人員；應(yīng)屆碩士畢業(yè)生（最遲須在入學(xué)前畢業(yè)或取得碩士學(xué)位）。

7.獲得學(xué)士學(xué)位6年以上（含6年，從獲得學(xué)士學(xué)位之日算起到博士生入學(xué)之日）的同等學(xué)力人員報考須具備以下條件：

(1)修讀過五門以上相關(guān)學(xué)科碩士研究生主干課程（需提供授課單位成績證明）；

(2)已在所報考學(xué)科或相近專業(yè)領(lǐng)域獲得省部級及以上科技成果獎（本人排名為前三名）或作為第一作者在公開發(fā)行核心刊物上發(fā)表過與所報考學(xué)科專業(yè)相關(guān)的高水平研究論文。

8.少數(shù)民族高層次骨干人才計劃

我校少數(shù)民族高層次骨干人才計劃博士研究生招生生源范圍為：

(1)生源地在內(nèi)蒙古、廣西、西藏、青海、寧夏、新疆（含兵團）的少數(shù)民族考生。

(2)生源地在海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅的少數(shù)民族考生，以及河北、遼寧、吉林、黑龍江、湖北、湖南（含張家界市享受西部政策的一縣兩區(qū)）等6個省的民族自治地方和邊境縣（市）的少數(shù)民族考生。

關(guān)于“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”詳細事宜，請關(guān)注教育部和青海省教育廳網(wǎng)站下發(fā)最新文件。

二、其他類型招考

碩博連讀招考

除滿足普通招考1、2、3、4、5條規(guī)定外，招生對象為在青海大學(xué)已完成規(guī)定課程學(xué)習(xí)和考核，成績優(yōu)秀，碩士階段無成績不及格記錄，對學(xué)術(shù)研究有濃厚興趣，具有較強創(chuàng)新精神和科研潛質(zhì)的在學(xué)二、三年級碩士研究生，選拔工作按相關(guān)文件要求執(zhí)行。

艱苦樸實 無私奉獻勇于進取 科學(xué)嚴謹

學(xué)院招生辦公室聯(lián)系方式

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